【摘 要】
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结合教学实践,立足教材文本,有效训练写作,再适度延伸,把写作教学渗透到阅读训练中,实现阅读、写作、鉴赏诗歌的一体化教学。基于以是认识,笔者从自己的教学实践出发,总结出
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结合教学实践,立足教材文本,有效训练写作,再适度延伸,把写作教学渗透到阅读训练中,实现阅读、写作、鉴赏诗歌的一体化教学。基于以是认识,笔者从自己的教学实践出发,总结出一些心得体会,以供读者参考。
Combining with teaching practice, based on the text of the textbook, the author effectively trains the writing and extends it moderately to infiltrate the writing teaching into the reading training so as to realize the integrated teaching of reading, writing and appreciating poetry. Based on the understanding, the author starts from his own teaching practice and sums up some experience and experiences for readers’ reference.
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