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课外阅读的有效性是指学生在进行独立阅读活动时,运用科学的方法,在最短的时间内,花费最少的精力,取得最佳的阅读效果,从而在课外阅读活动中获得知识、能力和情感、价值观方面的收益.本文着重考察小学语文课外预读的现状,制定出课外阅读指导的原则,同时提出小学语文课外阅读的指导策略及措施.
小学语文课外阅读误区及科学指导策略
【摘 要】
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课外阅读的有效性是指学生在进行独立阅读活动时,运用科学的方法,在最短的时间内,花费最少的精力,取得最佳的阅读效果,从而在课外阅读活动中获得知识、能力和情感、价值观方
【机 构】
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淮安涟水金城外国语学校 江苏淮安 223400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年39期
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