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本文联系习题自身所具有的典型特性,对提高初中数学教学活动中的习题教学进行了初步的论述,并提出了要抓住习题特点,学生特性,进行多种形式的习题教学,提升教学实效.
新课程理念下初中数学习题教学之我见
【摘 要】
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本文联系习题自身所具有的典型特性,对提高初中数学教学活动中的习题教学进行了初步的论述,并提出了要抓住习题特点,学生特性,进行多种形式的习题教学,提升教学实效.
【机 构】
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江苏省邳州市运河初级中学
【出 处】
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新课程学习(综合)
【发表日期】
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2010年7期
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