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高中地理课堂教学不同于初中地理课堂教学，高中地理学习不再是向初中一样被当成一门副课学习，高中地理作为文科学习的一个重要科目，也是难点科目。教师在课堂教学中，不再像初中课堂一样仅仅只是教导学生地理知识，更多的则是在教学过程中提高学生对地理问题分析的能力，在实践中运用所学地理知识的能力。但是目前在地理课堂学习中，存在一系列的问题，如老师课堂提出的问题让学生无法回答。本文主要针对高中地理课堂教学提问设计中出现的问题进行分析，并给予问题设计上的一些建议。