【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园班级是幼儿活动的重要场所，是班级课程管理的一部分，班级环境对
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《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”幼儿园班级是幼儿活动的重要场所，是班级课程管理的一部分，班级环境对幼儿心理的影响和感染力是不可低估的。因此，我们要重视幼儿园班级环境的有效创设。笔者结合实际教学经验，就幼儿园班级环境的有效创设进行了一些探索。
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