“牛郎织女多长时间见一次面?”——从学生的一次争论谈捕捉教育契机

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《菜根谭》说:“见微知著,守正待时。”苏霍姆林斯基也说过,善于发现并抓住教育契机,能很好地教育学生。所以,班主任要戴上一副能放大百倍、千倍的“神奇眼镜”,从发生在班级里的小事中及时捕捉教育契机。
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