一个高考题的背景挖掘

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2006年全国高考湖南理科数学的15题是一个设计新颖、令人耳目一新的开放性试题.众多行家对此题褒奖颇多.笔者在此只是对此题的背景试进题行是一这些样剖析. In 2006, the 15 subjects of the National College Mathematics Mathematics in Hunan Province were a novel and refreshing open-ended test. Many experts praised this issue quite a lot. The author here is just a background analysis of this topic. .
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