【摘 要】
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PBL教学模式是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式.本文利用PBL教学模式,尝试改变传统把学生当成"知识的容器,考试的工具"的教学模式,以具体的项目(任务)为
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PBL教学模式是近年兴起的以问题为基础、以学生为主体的新型教学模式.本文利用PBL教学模式,尝试改变传统把学生当成"知识的容器,考试的工具"的教学模式,以具体的项目(任务)为载体,在完成任务的过程中激发学生的学习兴趣,融会贯通"机"和"电"两方面的内容,拓展工程实践能力,引导学生了解实践的内涵,变被动学习为主动学习,初步培养发现问题和解决问题的综合实践能力.
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