【摘 要】
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在新课程改革背景下,教师们的教学策略和方法正随着教育理念的改变而发生变化,学生们的课堂主体地位也成为教师们追求的目标.兴趣是激发学生学习动力最好的方式,因此兴趣的培
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在新课程改革背景下,教师们的教学策略和方法正随着教育理念的改变而发生变化,学生们的课堂主体地位也成为教师们追求的目标.兴趣是激发学生学习动力最好的方式,因此兴趣的培养尤为关键.初中生物学科知识的学习是促进学生了解自然与科学知识以及养成科学观念最好的方式,因此教师们应更加关注生物学习兴趣的培养.在本篇文章中,笔者将阐述新课改背景下初中生物教师如何改变教学策略来促使学生生物学习兴趣日益提升,进而为其生物素养的培养奠定基础.
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