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语文是小学学科中最基础的也是最重要的学科,它更是一门极其生活化的学科。语文的教学应该是以教师的课堂教学为中心,向学生生活的各个领域延伸,全方位立体的把学生所学的语文知识同他们的家庭生活、学校生活、社会生活结合起来。语文课堂是语文教师教学的主战场,因此,如何使得老师在语文教学的课堂中呈现出最完美的教学效果,使学生学习氛围呈现出最佳状态？这是本篇文章的研究重点。