【摘 要】
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有关研究表明,学生将教师“幽默风趣的”、“关心爱护的”、“激励性的”和“简洁明了的”语言列为最喜欢的教师课堂教学语言;而将“污辱人格的”、“讽刺挖苦的”、“蔑视、
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有关研究表明,学生将教师“幽默风趣的”、“关心爱护的”、“激励性的”和“简洁明了的”语言列为最喜欢的教师课堂教学语言;而将“污辱人格的”、“讽刺挖苦的”、“蔑视、歧视的”语言列为最讨厌的课堂教学语言。课堂教学需要教师与学生、学生与学生之间的多项
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