一花独放不是春,万紫千红春满园——小学语文古诗词拓展式教学策略研究

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古诗词是我国的文化瑰宝,具有独特的魅力.自古以来,诗词以精辟的内容、精湛的语言、深邃的意境,吟诵百年,滋润着炎黄子孙.古诗词的教学,对祖国灿烂文化的传承,对学生语文素养的提升和性情的陶冶起着重要的作用.然而,在平时的古诗词教学中,大多数教师总是按部就班、三眼一板,一节课教学一首古诗,只对诗句进行诵读、翻译、解析,体会诗人的思想感情等,一堂课的内容和信息量相对较少.
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