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2016年3月5日的“两会”上,国务院总理李克强首次在政府工作报告中提出“工匠精神”.对于中学生来 说,物理教学既是培养提高中学生科学素养的有效途径,更是弘扬“工匠精神”的重要环节.本文就中学物理教学中如 何弘扬“工匠精神”作了简要论述.
立足物理教学 弘扬“工匠精神”——试析中学物理教学中学生“工匠精神”的培养
【摘 要】
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2016年3月5日的“两会”上,国务院总理李克强首次在政府工作报告中提出“工匠精神”.对于中学生来 说,物理教学既是培养提高中学生科学素养的有效途径,更是弘扬“工匠精神”
【机 构】
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永川北山中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2017年10期
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