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学科竞赛是培养学生创新能力和实践能力的一个重要平台，其中“三维数字化”设计是学科竞赛中较常采用的方式之一，“三维数字化”设计大赛对创新能力的培养具有重要意义。本文基于以往的参赛经验，提出了学科竞赛中存在的问题，并针对此问题，在机械专业建立了相应的数字化创新能力培养体系，力求以赛促教，以赛促学的教学方针，培养新一代的“三维数字化”创新人才。