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在小学数学教学中,教师要尤为重视数学思想方法的渗透,帮助学生形成良好的数学思维,提高学生能够利用所学的数学知识解决数学问题的能力。而如何有效地渗透数学思想,促使学生对数学思想有一个正确的认识,是当前广大数学教师亟待研究和解决的一个课题。本文重点研究了小学中几种常见的数学思想方法的渗透策略,旨在提高学生解决问题的能力。