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以创业精神培养为核心，重新审视思政课实践教学与创业教育两者之间的内在联系和逻辑关系，并从教学内容有机融合，搭建网络资源共享平台，构建“大思政”教学团队，整合校园、企业和地方三种文化等四个方面提升恩政课实践教学的有效性，兼具理论探讨意义和实际应用价值。
高职思政课实践教学中融入创业教育的思考
【摘 要】
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以创业精神培养为核心，重新审视思政课实践教学与创业教育两者之间的内在联系和逻辑关系，并从教学内容有机融合，搭建网络资源共享平台，构建“大思政”教学团队，整合校园、企业和地
【机 构】
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宁波城市职业技术学院
【出 处】
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宁波城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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2013年度宁波城市职业技术学院教育教学改革项目《“创业精神”培养与思政课教学创新》
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