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当下传媒业日新月异的发展,促进了高校播音与主持专业的日益壮大。目前我国开设播音与主持专业的高校有100多所,在这些院校中,大多数都沿用中国传媒大学的教学体系进行教学。但是,由于各个院校生源质量的层次存在差异,遵循统一的教学方法效果可能并不理想。怎样才能因材施教,为传媒行业输送合格的应用型人才？教学策略的合理运用是高校播音主持专业培养人才的核心所在。