【摘 要】
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本文采用文献资料法,对直观教学的文献进行整理归纳,对直观教学的定义、理论依据以及其在武术教学中的具体运用做了一定程度的论述,认为直观教学具有使学生及时纠正错误动作,
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本文采用文献资料法,对直观教学的文献进行整理归纳,对直观教学的定义、理论依据以及其在武术教学中的具体运用做了一定程度的论述,认为直观教学具有使学生及时纠正错误动作,快速掌握新动作,活跃课堂气氛和提高学生兴趣等优点,是提高武术教学质量的切实可行的有效途径。
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