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案例中,张老师期望通过主题班会来引导学生摒弃不劳而获的价值观,却不料学生中支持“嫁得好才是真的好”观点的人数不少,导致此次教育陷入尴尬境地。这引发我们思考:为什么学生的想法和教师的预设之间存在这么大的差距?
顺应青春萌动巧设活动解忧
【摘 要】
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案例中,张老师期望通过主题班会来引导学生摒弃不劳而获的价值观,却不料学生中支持“嫁得好才是真的好”观点的人数不少,导致此次教育陷入尴尬境地。这引发我们思考:为什么学
【机 构】
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上海市光明初级中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2019年6期
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