【摘 要】
：
本文联系大学生道德素质的基本结构（道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯），提出了在《基础》课中发挥大学生道德主体作用、提升大学生道德素质的一系列方法：通过这些方法
【基金项目】
：
本文系2005年江西省教改课题：《思想品德课教学中发挥大学生道德主体作用的实践研究》的阶段性成果.
论文部分内容阅读
本文联系大学生道德素质的基本结构（道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯），提出了在《基础》课中发挥大学生道德主体作用、提升大学生道德素质的一系列方法：通过这些方法的分析，我们发现：要想提升大学生的道德素质，有必要把握大学生道德素质的每一个环节，发挥其主体作用，接受道德理论教育，进行道德实践从而形成良好的道德行为习惯。
其他文献
为了解新乡市居民对有机食品的认知情况,文章通过问卷调查研究新乡市居民对有机食品的认知特征。结果显示新乡市民对有机食品有高、中、低认知度人群所占比例分别为22%、50.4
本文从高职教育目标的角度，从提升学生综合素质角度，以高等数学在专业应用价值、学生人文素质养成、良好思维能力养成以及审美素质养成为切入点，探讨了如何挖掘和发挥高等数学的
学习动机是推动学生学习的内在动因,对提高教学效果有着重要的促进作用.本文首先对学习动机进行了概述,继而提出了具体的如何利用课堂教学和课下学习环境相结合激发学生学习
教师的智力因素对教育教学的影响已受到广泛关注,但教师素质的提高不仅仅依靠智力因素,还要注意非智力因素方面的影响.本文从几个方面简单介绍了教师的非智力因素对教育教学
对函授学员来说搞研究、写论文，既不是高不可攀，也不是轻而易举，问题在于是否已经做到认真读书学习和刻苦钻研。
19世纪末20世纪初，物理学领域内爆发了一场大革命。这场革命革新了物理学的基本概念，涌现了一系列的新实验和新理论。革命的成果渗透到天文学、化学、生物学等领域，导致了许多交
师资是教育的灵魂.当前我国成人教育发展受到了师资素质不够高的瓶颈制约,要求我们大力提高师资素质.本文分析了提高师资素质对成人教育的重要意义、当前成人教育师资存在的
发展性教育教学是现代高等教育的一大趋势,它借助教学内容、教学方法、教学手段,通过师生互动实现学生良好、充分、和谐、持续的发展.本文就发展性教育教学的理论基础和实施
培养符合时代发展要求的未来教师,关注师范生育人能力的培养是师范育人教育的重点.本文针对师范生对教师职业认识上的偏差,对高师育人教育实施现状进行了分析,提出完善评价体
本文以英语专业学生为对象进行了听力策略实证研究.研究表明,英语专业学生主要使用的听力策略为推理、笔记、集中注意等;听力策略与听力理解水平之间存在着较弱的相关性.