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本文从高职教育目标的角度，从提升学生综合素质角度，以高等数学在专业应用价值、学生人文素质养成、良好思维能力养成以及审美素质养成为切入点，探讨了如何挖掘和发挥高等数学的应用价值，强调了数学教育应为大学生的全面发展提供良好的素材，同时建议不仅从教师层面，还要从学校层面认识高等数学的价值所在。
高职数学课程应重视应用价值的探讨
【摘 要】
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本文从高职教育目标的角度，从提升学生综合素质角度，以高等数学在专业应用价值、学生人文素质养成、良好思维能力养成以及审美素质养成为切入点，探讨了如何挖掘和发挥高等数学的
【机 构】
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河北政法职业学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2010年10期
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