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本篇文章将从移动技术角度入手,分析如何引用并运用移动技术激发学生学习英语的兴趣,从而改善大学英语课堂提问效果,增强提高课堂教学效果,最终提高学生语言应用能力的目的.
结合移动技术提高学生课堂回答的质量
【摘 要】
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本篇文章将从移动技术角度入手,分析如何引用并运用移动技术激发学生学习英语的兴趣,从而改善大学英语课堂提问效果,增强提高课堂教学效果,最终提高学生语言应用能力的目的.
【机 构】
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吉林医药学院
【出 处】
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新商务周刊
【发表日期】
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2016年6期
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