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农村中学在区域、师资、设备、信息等方面和城市高中相比存在着明显的劣势,因此在很长时期以来化学教学质量得不到提高,难以实现新课程标准要求的提高学生综合能力的教学目标.本文针对农村高中化学教学的现状,在研究这些问题的基础上,结合化学课程的特点,研究探讨了农村高中化学教学有效性的策略.
探讨提高农村高中化学教学有效性的策略
【摘 要】
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农村中学在区域、师资、设备、信息等方面和城市高中相比存在着明显的劣势,因此在很长时期以来化学教学质量得不到提高,难以实现新课程标准要求的提高学生综合能力的教学目标
【机 构】
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广东省梅州市五华县龙村中学,广东 梅州,514447
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2018年29期
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