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在高中英语读写的教学过程中,教师要广泛地吸收运用各类丰富多样的资源,通过开展课堂内外不同的教学活动,发现并培养学生多方面的能力与素质.本文在读写结合的层面上对如何培养学生的学科核心素养进行了分析,探索如何培养学生核心素养的方法,并逐渐建立英语学科核心素养培养的教学活动体系.
基于高中英语学科核心素养的读写结合教学模式分析
【摘 要】
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在高中英语读写的教学过程中,教师要广泛地吸收运用各类丰富多样的资源,通过开展课堂内外不同的教学活动,发现并培养学生多方面的能力与素质.本文在读写结合的层面上对如何培
【机 构】
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宁夏回族自治区石嘴山市惠农区石嘴山市第一中学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2019年7期
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