公民教育方式的建构——基于“服务学习”的理念

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公民教育不能仅仅依赖于公民课程和公民理论的知识授受,更为重要的,是要以公共生活为基础来陶冶、培育学生的公民品质和公共精神.社区生活是公共生活的重要组成部分.公民教育通过引导学生参与社区生活和社区服务,展开“服务学习”,可以更有效地提升公民教育的效果.“服务学习”能够联系公民教育与社区生活,实现公民课程知识与社区生活服务的结合,从而超越以知识讲授和理论学习为主导的公民教育模式.“服务学习”作为一种新的公民教育理念,对于当代公民教育的发展具有重要的借鉴意义.
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