论文部分内容阅读
个性化培养学生的创新能力和创造思维，提高全民族的创新素质，已成为新世纪教育的重任。因此，我们就要发挥美术学科的优势，致力于培养学生的创新精神和创造能力，鼓励学生敢想敢画、大胆探索、不断进取。
浅谈小学美术学习创新能力培养
【摘 要】
：
个性化培养学生的创新能力和创造思维，提高全民族的创新素质，已成为新世纪教育的重任。因此，我们就要发挥美术学科的优势，致力于培养学生的创新精神和创造能力，鼓励学生敢想敢画、
【机 构】
：
云南省普洱市西盟佤族自治县翁嘎科镇小学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2018年9期
其他文献
互文性作为文本的一个特征,影响着读者对于文本的解读。本文从互文性理论的概念及内涵出发,探讨了文化互文性对大学英语阅读教学的启示,指出了文化互文性对大学英语阅读教学
黄山地区镁铁-超镁铁堆积杂岩,岩体小而分异好,岩体边部受构造作用强烈,属蛇绿岩中的堆积杂岩,过渡元素的配分曲线为较明显的“W”型。稀土元素配分曲线为LREE弱富集的平坦型
在初中物理课堂教学中，提高教学效率是一个重要话题，其原因首先是对于初中学生而言，学生初次系统学习物理课，对课程的认识和把握不够全面深入，比较难掌握学习物理的方法和规律，所以
新疆塔里木盆地西北缘柯坪隆起的新构造运动非常强烈。通过ＬａｎｄｓａｔＴＭ比值叠加合成影像对新第三纪以来的新构造运动的构造形迹特征进行了解译，并探讨新构造运动的变形机制及其对油气生成
现如今伴随着社会发展，中国经济趋势的不断良性提高，中国的绝大多数农村地区的年轻人都外出务工，农村的年轻人背井离乡前往大城市发展挣钱，只能把自己的孩子丢在农村跟着父母老人
当前高中生物实验教学仍存在不少的问题，作为高中生物教师，应积极寻找问题症结所在，提出切实有效的应对策略，以提高高中生物实验教学的质量和效率。
高中阶段的学生已经具备了初步的自主认知与自主意识，然而在数学枯燥复杂的知识堆积下，依然摸不着头脑，惯于等候教师的指引。在素质教育的背景下，高中数学教师要注重对学生自主学
20世纪80年代以来，哲学经历了由主体性向主体间性的转向，在这一范式的指导下，思想政治教育范式也随之发生了变化。主体性思想政治教育在确立时期发挥了重要作用，但无法克服由于自
本科生教育中实行导师制，适应了高等教育改革的发展，是培养基础扎实、具有强烈创新意识和创新能力的综合型素质人才的必要途径，是当前大学管理体制、育人体制改革的重要突破口，是