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从分层布置到统一规划--谈初中语文作业有效性的三个误区之一
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年30期
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心理健康教育是根据学生的生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分。随着社会的飞速发展，当代小学生的心理负荷能力遇到了前所未有的考验。语文作为最重要的交际工具和文化载体，语文学科作为工具性与人文性高度统一的学科，在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件。下面结合个人教学实践，谈谈我在语文教学中心
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【摘 要】语文在高考中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低：有的学生把语文打入"冷宫"；有的学生迫于高考和老师的压力，对语文只是应付老师，从不对学习中出现的问题作积极的思考，学习始终处于被动状态......那么，如何改变现状，增加学生的学语文兴趣，切实有效的提高学生语文的成绩呢？现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语
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在初中，一个教学班里爱写作文和作文写得好的学生总是寥寥无几。很多学生把作文当作沉重的负担，有的学生更是哀叹"作文难，难以上青天。"但是，为了完成任务，又不得不硬着头皮去写，东拉西扯，七拼八凑，所得之文假不忍睹，空不堪读。究其原因，主要是由于我们的作文教学长期脱离学生生活实际所造成。 我们认为作文是学生丰富多彩的学习生活的一个重要组成部分。作文教学的全过程应该是活泼自然、生动有趣、色彩斑澜、血肉饱
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目的:观察背俞穴刺络拔罐加中药倒膜治疗肺胃湿热型寻常性痤疮的临床疗效，比较与单纯的中药倒膜法的临床优点，为临床推广使用提供客观依据。 方法:本研究采用两组对照法，纳入
【摘 要】语文研究性学习是指学生在教师的指导下，根据自已的兴趣、爱好和条件，从学习生活和社会实践中选择并确定语文研究专题，独立地开展研究，主动地获取知识、应用知识、解决问题。这种学习方式下的学生积极主动地建构着自已的智能结构，在实践的过程中进行着丰富的感受、体验。研究性学习是培养创造性的一种学习方式，是显现学生主动性，培养学生创新精神和创造能力的一条有效途径 【关键词】研究性学习 小学语文教育
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拼音是小学教学的第一道难关。也是小学教学中最枯燥乏味的课程之一。拼音的教学对象是刚入学的一年级新生，这就使得本就不吸引人的拼音教学难上加难。如何把枯燥的教学法内容，通过适当的教学手段来变得生动有趣，从而最大限度地激发学生兴趣，启发学生思维，圆满地解决好这个难题，首先就要从了解一年级新生的认知特点入手。 从儿童的心理上看，一年级新生正处于从幼儿向儿童的时期过渡。处于这一时期的儿童理解能力差，记忆全
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摘要：要使学生在更短的时间里学到更加全面的知识，同时又能提高学生的兴趣，完善初中语文课堂教学效果，用多媒体技术教学无疑是最好的选择。 关键词：多媒体 思维能力 个性品质 教学效果 随着对多媒体技术在语文课堂教学中的推广，多媒体在语文教学中的引用越来越广泛了，大有取代传统教育技术的趋势。笔者在多年的多媒体教学中，也在这方面积累了一点经验和体会，现拿出来与大家交流。现代社会对学生的知识要求更加全面
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信息技术与课程整合式指在课程教学中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。整合的最终目的是改善学习者的学习方式、学习资源和学习环境，使其掌握信息时代的学习方式，具有良好的信息素养和终身学习的态度与能力。在高中语文学科教学中，现代教育技术在教学中的运用更能凸现其独特的优势与作用。 一、 现代教育技术与课程整合的基本特点 现代教育技术作为
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摘要：朗读是进行语文训练的重要方法和途径，内容的感知和理解，情感的感悟和表达，意蕴的品位和赏析，语言的运用和积累，都是以读为重要手段。要保证语言文字训练到位，务必以读为本，充分发挥读的多重功能。在语文教学中，我从以下几点进行指导：一、创设情境，激发学生朗读情感；二、读准读好，教给学生朗读方法；三、基础训练，形成学生朗读习惯；四、参与点评，实现学生朗读目标；五、合理想象，激发学生朗读热情。 关键词
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