【摘 要】
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提高思想政治课教育教学的实效，需要以学生的思想实际为基础，把握思想政治课教学的生长点；以学生的成长发展为目标，把握思想政治课教学的根本点。发挥情感因子的作用对于提高思想
【基金项目】
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本文为教育部人文社会科学重点研究基地重大研究项目（批号06JJD710002）、教育部课题（批号2008JYJ055）阶段成果.
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提高思想政治课教育教学的实效，需要以学生的思想实际为基础，把握思想政治课教学的生长点；以学生的成长发展为目标，把握思想政治课教学的根本点。发挥情感因子的作用对于提高思想政治理论课教学实效具有积极意义：发挥情感因子的作用是思想政治理论课教学实效的基础，是思想政治理论课教学实效的关键，是思想政治理论课教学实效的归宿。为了提高思想政治课教学实效，需要充分运用情感因子。为此，需要晓之以理，发挥情感因子的渗透性；导之以行，发挥情感因子的能动性；持之以恒，发挥情感因子的持续性。
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