论二胡教学中渗透传统文化的途径

来源 :中华活页文选(传统文化教学与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiao0mai
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二胡是一种传统乐器,其自身就是一种文化的象征,将传统文化浸润在二胡演奏中会呈现出文化的内涵,绽放魅力。教师要制定科学、详细的教学计划和方案,引导学生在二胡演奏中感受传统文化元素,理解其中的艺术境界,感悟传统文化真谛,实现学生鉴赏能力的提高。本文主要探究了二胡教学与传统文化的结合,促进学生在二胡学习中体会深深蕴含的传统文化,提升品位。
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在当前我国教育教学体制不断深化改革的背景下,针对小学音乐教育教学工作而言,也需要充分做到与时俱进,更有效地适应新课改的相关要求。同时,在实际的课堂教学环节也要更充分地融入传统文化的相关内容,以此在培养学生音乐素养的同时,也更有效地传承和弘扬优秀传统文化,为学生人文素养和综合素质的提高提供必要的支持。在这样的情况下,需要充分融合传统文化和小学音乐课堂的相关内容,使两者深层次的渗透,进而为促进学生的全面发展奠定基础。基于此,本文重点分析传统文化和小学音乐课堂融合的必要性,以及两者融合策略等相关内容。
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