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英语交际能力的形成，同样离不开语言的实践活动。我们教师应坚持实践性和交际性原则，以学生为中心，积极为学生创造运用语言的各种场景和各种活动，引导学生在贴近真实的语境中进行英语交际，使课堂教学交际化，培养学生交际能力。使学生由被动听讲者转为积极参与者，让更多的学生参与到交际训练中去，去完成有一定难度和挑战性的任务和活动。