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长期以来，由于多方面原因导致中学生学业负担加重，身体素质呈下降趋势，这是全社会所面临的艰巨任务，也对我们这些基层的体育教师提出了挑战。沿着固定轨道进行的体育教学，存在不少误区，直接影响师生互动，最终导致教学效果不佳。为此，我们应当通过体育教学改革，尽快走出误区，使体育教学更加高效。笔者根据自己多年来的教学经验和体会，总结了学校体育教学中的几大误区，与广大同仁共同探讨。