【摘 要】
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目的探讨健康教育互动模式在髋关节置换术后功能锻炼的应用效果。方法重视采用评估、个性化的健康教育、操作示教、出院指导、电话随访、集教育为一体的健康教育互动模式方式
【机 构】
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福建省泉州市解放军联勤保障部队第910医院
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目的探讨健康教育互动模式在髋关节置换术后功能锻炼的应用效果。方法重视采用评估、个性化的健康教育、操作示教、出院指导、电话随访、集教育为一体的健康教育互动模式方式。结果患者和家属对髋关节置换的相关知识,对功能锻炼的目的和方法掌握良好。结论对髋关节置换术患者实施健康教育互动模式可有效调动其功能锻炼的主动性,提高功能锻炼效果,促进髋关节功能恢复,值得临床推广使用。
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