克服片面认识,提高课改实效

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基础教育课程改革作为完善基础教育阶段素质教育体系的核心环节,自实施以来,极大地推进了教育教学的发展。随着时代的发展进步,我们应当不断更新自己的教育理念,提高自己的教育教学素养,为改革做出更大的贡献。那么,在新的社会发展背景下,针对课程究竟是什么的问题,我们当审视现行的教育教学状况,进行深刻反思。
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