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低年级难教,许多教师都有同感。这倒不是教不下,而是有力无处使,你讲你的,他玩他的。其中一个重要的原因就是教师的语言不适应儿童的年龄特征。和儿童说话,首先必须要有“儿童话”的特色。如果教师想让自己的话更吸引儿童,增强教学效果,请注意以下几点。
适应年龄特征童化教学语言
【摘 要】
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低年级难教,许多教师都有同感。这倒不是教不下,而是有力无处使,你讲你的,他玩他的。其中一个重要的原因就是教师的语言不适应儿童的年龄特征。和儿童说话,首先必须要有“儿
【机 构】
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荣县成佳小学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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