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新课程理念下小学语文教学的转型，是时下小学语文教师面临的共同问题，如何准确把握新课程理念，实现小学语文的转型，事关教育的可持续发展。笔者认为，只有教师树立“为了每一位学生发展”的新理念，只有教师树立了“教育即生活”的全新观念，只有教师树立了“注重过程”的教育思想，才能实现小学语文教学的真正转型。