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在对远程教育伦理责任的研究中，人们通常从公正、公平等角度来研究，这是社会伦理基本要求，是一种外生式伦理责任，具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时，又表现出自身的特性，是一种内含式的伦理责任，它依附于外生式伦理责任，且不同于外生式伦理责任。
论现代远程教育伦理责任的两个维度
【摘 要】
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在对远程教育伦理责任的研究中，人们通常从公正、公平等角度来研究，这是社会伦理基本要求，是一种外生式伦理责任，具有其相应的规定性。但远程教育在发展的同时，又表现出自身的特性
【机 构】
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河南师范大学教育技术系
【出 处】
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现代教育技术
【发表日期】
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2008年8期
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