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如今一些学者发现我国在跨文化交流中出现'母语文化失语'现象,严重阻碍学习者语言学习发展及跨文化交际能力的培养。究其原因,英语教材中本民族文化内容的'失语'有着不可推卸的责任。因此,本文从英语教材编者观念、教材内容选择以及教学和教师自身修养等方面提出了改进,以期提高学习者综合文化素养。
英语教材中“母语文化失语”的研究与改进
【摘 要】
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如今一些学者发现我国在跨文化交流中出现'母语文化失语'现象,严重阻碍学习者语言学习发展及跨文化交际能力的培养。究其原因,英语教材中本民族文化内容的'失语&
【机 构】
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淮北师范大学外国语学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2018年9期
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