【摘 要】
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语音修辞指的是在言语表达中,充分运用语音的特点以追求理想表达效果的言语行为。课堂教学中适当地运用语音修辞,可以活跃课堂气氛、提高教学效果。本文试从音节的组合、节奏
【机 构】
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华东交通大学人文学院 江西南昌330000
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语音修辞指的是在言语表达中,充分运用语音的特点以追求理想表达效果的言语行为。课堂教学中适当地运用语音修辞,可以活跃课堂气氛、提高教学效果。本文试从音节的组合、节奏的安排以及谐音辞格的运用等方面,探讨课堂教学中如何合理地利用语音修辞以提高教学效果。
The phonetic rhetoric refers to the speech act that makes full use of the features of speech in speech expression to pursue ideal expression effects. Appropriate use of phonetic rhetoric in classroom teaching can activate classroom atmosphere and improve teaching effectiveness. This article tries to explore how to use phonetic rhetoric in classroom teaching to improve the teaching effect from the aspects of syllable combination, rhythm arrangement, and use of harmonic utterances.
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