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摘 要：中考政治试题坚持以核心素养为导向，以立德树人为根本任务，注重考查的基础性、综合性、应用性、创新性、时代性。中考政治备考要做到以下几点：1、明确考试目标，把握命题趋势方向，提高复习的针对性。2、立足课堂，夯实基础知识，提高复习的有效性。3、扎实推进“三轮”复习，提高复习的时效性：第一轮，以课本为蓝本，突出重点，抓住教材，夯实基础。第二轮，利用专题复习，系统梳理知识，提高学生能力。第三轮模拟训练，正确处理试题训练和课本资料的关系，查缺补漏，提高复习实效。
关键词：中考；政治；备考策略
近年来中考政治试题在题型、题量和主客观题的比例等方面均保持相对稳定性，试卷难易适中，题目设置新颖，坚持以核心素养为导向，以立德树人为根本任务，以必备知识、关键能力、核心价值为考查目标，注重基础性、综合性、应用性和创新性，充分体现了初中政治课程的性质和基本理念，洋溢着鲜明的时代气息。
纵览近年来中考政治试题，有以下鲜明特点。1、聚焦社会焦点，凸显时代气息，注重引导学生把所学知识和实际生活结合起来，关注现实生活，关心国家大事，运用学科观点对时政热点、生活情景做出解释、探究问题。2、引导学生热爱中华优秀传统文化，培养文化自信心。3、注重对道德情操和法律意识的考查，引导学生遵纪守法、践行社会主义核心价值观，培养四有新人。4、注重基础知识和能力考查，注重考查学生的理解能力、理论联系实际的能力、发散思维能力、全面看问题的能力，有利于培养学生的问题意识，突出核心素养的培养。
针对近年来中考政治试题的命题特点，结合教学实际，现就中考政治备考方面的策略方法，特提出如下粗浅建议。
（一）明确考试目标，提高复习的针对性
首先，作为初三教师要认真研读中考考纲，考纲对命题原则、考试范围、考试内容和要求，以及所占分值的比例规定，有明确的说明，考纲是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。其次，要重视对近年来中考政治试题的分析研究，把握命题趋势方向，最大限度掌握中考命题的有关信息，把握重点，准确地指导学生进行复习，避免盲目性，提高复习的效果。
（二）夯实基础知识，提高复习的有效性
首先要立足课堂，打造高效。虽然政治是中考学科，但由于所占分数比例较小，学生不够重视，这给我们任教老师提出了更高的要求——向45分钟要质量。要充分利用好课堂的每一分钟，把握好每一个环节。要让热点、焦点，走进政治课堂，让学生成为课堂的主体，切合实际培养学生勇于创新的意识，提高学生参与实践的能力。
其次要注重知识积累、注重辨析。打好知识基础的关键在积累，学生往往头天晚上记会的的知识点，第二天就忘了，或者记得非常好，却出现答串题的情况不得分。所以复习中应注重辨析，强调学生理解、准确把握，这样才能使复习省时高效。
（三）扎实推进“三轮”复习，提高复习的时效性
一般情况，中考政治复习采用三轮推进复习的方法。
第一輪，以课本为蓝本，突出重点，紧紧抓住教材不放松，采用教材和教辅资料兼并的二元素材学习模式。具体做到：1.知识层面上，知识梳理到位，在全面复习巩固所有知识的基础上，查缺补漏，扫除学生知识点的盲区和理解上的障碍，构建学科知识技能体系。2.能力培养上，围绕知识点，串点成线、串线成面，使学生在整体把握知识脉络的基础上，熟练地运用知识。3.方法策略上，按章节单元顺序，以学生手中的教材资料为蓝本，精选练习题，以练为主，讲练结合，巩固知识点，培养解题能力。
第二轮复习，在第一轮系统学习的基础上，利用专题复习，系统梳理知识，提高学生能力。应主要抓好以下几个方面：（1）在精准记忆概念、原理上找增分点。（2）在学生高效听课，自行归纳、归类类比，总结提升上找增分点。（3）在细心、规范答题上找增分点。（4）在争取更多时间，强化训练、查缺补漏上找增分点。（5）在精练精讲，掌握答题方法技巧上找增分点。
第三轮综合模拟训练。一要指导帮助学生正确处理试题训练和课本资料的关系，查缺补漏、夯实基础，提高复习实效。二要强化训练，落实精讲，注重答题方法和技巧的传授，提高学生答题能力。对于材料分析题，总体要做到三点：1.读：阅读材料，找出关键信息。2.看：看材料后面的问题，辨清答题的角度；3.析：理清思路，正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。
中考成败，始于基础；重在方法，贵在坚持；基础扎实，厚积薄发；方法得当，事半功倍；持之以恒，收获成功。希望初中政治老师精心谋划、科学施策，取得优异成绩。
关键词：中考；政治；备考策略
近年来中考政治试题在题型、题量和主客观题的比例等方面均保持相对稳定性，试卷难易适中，题目设置新颖，坚持以核心素养为导向，以立德树人为根本任务，以必备知识、关键能力、核心价值为考查目标，注重基础性、综合性、应用性和创新性，充分体现了初中政治课程的性质和基本理念，洋溢着鲜明的时代气息。
纵览近年来中考政治试题，有以下鲜明特点。1、聚焦社会焦点，凸显时代气息，注重引导学生把所学知识和实际生活结合起来，关注现实生活，关心国家大事，运用学科观点对时政热点、生活情景做出解释、探究问题。2、引导学生热爱中华优秀传统文化，培养文化自信心。3、注重对道德情操和法律意识的考查，引导学生遵纪守法、践行社会主义核心价值观，培养四有新人。4、注重基础知识和能力考查，注重考查学生的理解能力、理论联系实际的能力、发散思维能力、全面看问题的能力，有利于培养学生的问题意识，突出核心素养的培养。
针对近年来中考政治试题的命题特点，结合教学实际，现就中考政治备考方面的策略方法，特提出如下粗浅建议。
（一）明确考试目标，提高复习的针对性
首先，作为初三教师要认真研读中考考纲，考纲对命题原则、考试范围、考试内容和要求，以及所占分值的比例规定，有明确的说明，考纲是指导我们复习教学最有效、最科学的依据。其次，要重视对近年来中考政治试题的分析研究，把握命题趋势方向，最大限度掌握中考命题的有关信息，把握重点，准确地指导学生进行复习，避免盲目性，提高复习的效果。
（二）夯实基础知识，提高复习的有效性
首先要立足课堂，打造高效。虽然政治是中考学科，但由于所占分数比例较小，学生不够重视，这给我们任教老师提出了更高的要求——向45分钟要质量。要充分利用好课堂的每一分钟，把握好每一个环节。要让热点、焦点，走进政治课堂，让学生成为课堂的主体，切合实际培养学生勇于创新的意识，提高学生参与实践的能力。
其次要注重知识积累、注重辨析。打好知识基础的关键在积累，学生往往头天晚上记会的的知识点，第二天就忘了，或者记得非常好，却出现答串题的情况不得分。所以复习中应注重辨析，强调学生理解、准确把握，这样才能使复习省时高效。
（三）扎实推进“三轮”复习，提高复习的时效性
一般情况，中考政治复习采用三轮推进复习的方法。
第一輪，以课本为蓝本，突出重点，紧紧抓住教材不放松，采用教材和教辅资料兼并的二元素材学习模式。具体做到：1.知识层面上，知识梳理到位，在全面复习巩固所有知识的基础上，查缺补漏，扫除学生知识点的盲区和理解上的障碍，构建学科知识技能体系。2.能力培养上，围绕知识点，串点成线、串线成面，使学生在整体把握知识脉络的基础上，熟练地运用知识。3.方法策略上，按章节单元顺序，以学生手中的教材资料为蓝本，精选练习题，以练为主，讲练结合，巩固知识点，培养解题能力。
第二轮复习，在第一轮系统学习的基础上，利用专题复习，系统梳理知识，提高学生能力。应主要抓好以下几个方面：（1）在精准记忆概念、原理上找增分点。（2）在学生高效听课，自行归纳、归类类比，总结提升上找增分点。（3）在细心、规范答题上找增分点。（4）在争取更多时间，强化训练、查缺补漏上找增分点。（5）在精练精讲，掌握答题方法技巧上找增分点。
第三轮综合模拟训练。一要指导帮助学生正确处理试题训练和课本资料的关系，查缺补漏、夯实基础，提高复习实效。二要强化训练，落实精讲，注重答题方法和技巧的传授，提高学生答题能力。对于材料分析题，总体要做到三点：1.读：阅读材料，找出关键信息。2.看：看材料后面的问题，辨清答题的角度；3.析：理清思路，正确理解材料的主旨，看看与课本的哪些知识有关。
中考成败，始于基础；重在方法，贵在坚持；基础扎实，厚积薄发；方法得当，事半功倍；持之以恒，收获成功。希望初中政治老师精心谋划、科学施策，取得优异成绩。