【摘 要】
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我们在教育教学工作中,激发落队队员的主观能动性,是引发他们进步的一把金钥匙,养成他们“自爱、自尊、自信、自强”的行为,提到落队队员,大多数辅导员都会发出感慨:落队队员
【机 构】
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上虞市谢塘镇红联小学 浙江 上虞 312300
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我们在教育教学工作中,激发落队队员的主观能动性,是引发他们进步的一把金钥匙,养成他们“自爱、自尊、自信、自强”的行为,提到落队队员,大多数辅导员都会发出感慨:落队队员难转化,转化难,难于上青天.不少辅导员还寝食难安,衣带渐宽.落队队员做得多,读得多,背得多,写得多,辅导员花的心血多,为什么如此难转化呢?
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