【摘 要】
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以《辽宁中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想,为使学校教学管理工作更好地覆盖本科、专科教学流程,通过构建铁岭师专升本过渡期的教学管理制度研究,结合实践工作中屡
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以《辽宁中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想,为使学校教学管理工作更好地覆盖本科、专科教学流程,通过构建铁岭师专升本过渡期的教学管理制度研究,结合实践工作中屡屡体现的教学管理制度不完善问题,从教学计划调整、课堂教学、选课机制三方面入手,为完善专升本院校过渡期的教学管理制度提供借鉴思路。
To “Liaoning long-term education reform and development plan” as the guiding ideology, in order to make the school teaching management work to better cover undergraduate and specialist teaching process, through the construction of Tieling Teachers College transitional period of teaching management system research, combined with practical work repeatedly Embodies the teaching management system is not perfect, from the adjustment of teaching plans, classroom teaching, elective mechanism from three aspects, to improve the transition period of college graduates to provide reference for teaching management system.
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会计专业的高等教育改革，实际上就是为会计行业的发展和社会的发展提供专业性较强的会计从业人员，在本文中，笔者着重概述了高等教育中会计专业的发展现状，并针对存在问题建设性的提出了改革方向及路径，望对相关教育机构起到促进会计专业发展的作用。 随着电子信息技术的迅猛发展，社会经济活动的展现形式越来越多样化和复杂化，因而高等教育中会计专业人才的培养和教育凸显重要性，尤其在素质教育提出后，对会计高等教育的要
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由吉登斯提出结构化理论之后，学术界引起了一场学术浪潮，不同学者开始将结构化理论应用到不同学科。在会计研究中引入结构化理论，使其更加规范化、全面化、合理化。本文对结构化理论框架下的会计研究进行简要分析，以期结构化理论的全面引入可以使会计在实际工作中发挥其最大性能。 一、结构化理论 结构化理论是由英国社会学家吉登斯于所提出的一种新型理论，结构化理論是对个人社会行为与其能动性与社会结构之间关系的探究
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