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传统小学语文教学工作进行未能重视学生口语交际能力的锻炼,使学生在未来阶段的知识学习过程中困难重重,对此根据小学教学需要,有效的利用语文教学提升学生口语交际能力便成为改善小学阶段知识教学现状的核心内容.本文将以学生语文教学为基础,对其口语交际能力的提升进行分析研究,并按照教学要求对口语交际能力的提升方法进行进一步阐述,以此为小学阶段语文教学培养学生口语交际能力提供理论知识方面的相关参考.