【摘 要】
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高校学前教育专业的课程设置以及师资力量的优劣将直接影响到我国学前教育的质量,加强高校学前教育专业建设,不仅是高校教育教学的必然要求,更是关系到我国学前儿童接受教育
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高校学前教育专业的课程设置以及师资力量的优劣将直接影响到我国学前教育的质量,加强高校学前教育专业建设,不仅是高校教育教学的必然要求,更是关系到我国学前儿童接受教育的质量。而社区是我国社会的一个小缩影,其中的学前儿童以及家长关系都与社会中幼儿园的教育模式和可能出现的各类问题极为相似,因此,高校的学前教育专业可以借助社区的这一特点加强与社区之间的互动,不仅可以增强高校与社区之间的交流和信息的共享,更是为高校学前教育专业的学生提供了一种较为实用和实际的实习机会和场地。
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