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为了更好地运用IMO示范课程,分析海船操作级驾驶员适任培训IMO示范课程现状,提出IMO示范课程的翻译、修订、教学大纲、教材、教学设施设备和教员要求等方面在国内应用出现的问题和建议,通过不断跟踪公约的修正和示范课程的修订,细化IMO示范课程的标准,完善适合我国航海教育的一套操作级驾驶员适任培训课程。