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分层实施 骨干引领——农村中小学教师素质提升的实践探索
分层实施 骨干引领——农村中小学教师素质提升的实践探索
来源 :宁波教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhao3785
【摘 要】
:
因地制宜地推行“分层实施,骨干引领”的培训策略是提升农村中小学教师素质的有效途径。“分层实施”是指人员分层、目标分层和过程与方法分层,旨在提高培训的实效性;“骨干
【作 者】
:
叶显余
【机 构】
:
宁海县教师进修学校
【出 处】
:
宁波教育学院学报
【发表日期】
:
2007年5期
【关键词】
:
农村
中小学教师
继续教育
rural area
primary and secondary school teachers
continuing educat
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因地制宜地推行“分层实施,骨干引领”的培训策略是提升农村中小学教师素质的有效途径。“分层实施”是指人员分层、目标分层和过程与方法分层,旨在提高培训的实效性;“骨干引领”是指通过优化培训内容和更新培训方法对农村中小学骨干教师进行培养,以骨干教师的辐射作用带动整体教师素质的提升。
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