【摘 要】
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本文结合实际教学特点,对多媒体教学与传统教学的优势互补进行研究,结合层次教学和模块教学提出两者结合的几种方式。重点论述了优势互补能最大地发挥各种教学方法的综合功能,并
【机 构】
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沈阳化工大学数理系,辽宁沈阳,110142
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本文结合实际教学特点,对多媒体教学与传统教学的优势互补进行研究,结合层次教学和模块教学提出两者结合的几种方式。重点论述了优势互补能最大地发挥各种教学方法的综合功能,并取得了较好的教学效果。
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