【摘 要】
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为应对国际教育市场的激烈竞争,解决劳动力市场人才短缺问题,继续发挥国际教育的经济驱动作用,加拿大2019年出台了新国际教育战略《立足成功:国际教育战略2019—2024》.该战略主要目标是鼓励加拿大学生全球流动、多样化国际学生来源国、就读地区和层级,支持教育机构增加出口服务.文章分析了该战略的制定动因、框架要素、主要特征.以期为我国在加强顶层设计、完善国家和院校国际教育战略;推进双向互动、整合世界范围内高等教育资源;抓住当前机遇、助力学术体系从半边缘走向中心等方面提供参考借鉴.
【机 构】
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北京师范大学教育学部高等教育研究院,北京100875
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为应对国际教育市场的激烈竞争,解决劳动力市场人才短缺问题,继续发挥国际教育的经济驱动作用,加拿大2019年出台了新国际教育战略《立足成功:国际教育战略2019—2024》.该战略主要目标是鼓励加拿大学生全球流动、多样化国际学生来源国、就读地区和层级,支持教育机构增加出口服务.文章分析了该战略的制定动因、框架要素、主要特征.以期为我国在加强顶层设计、完善国家和院校国际教育战略;推进双向互动、整合世界范围内高等教育资源;抓住当前机遇、助力学术体系从半边缘走向中心等方面提供参考借鉴.
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