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本文通过课堂导入、信息化技术、社会热点、科学故事、发挥学生主体性等方式,探讨如何增强有机化学课堂教学的趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
趣味教学法在高职有机化学课堂教学中的应用
【摘 要】
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本文通过课堂导入、信息化技术、社会热点、科学故事、发挥学生主体性等方式,探讨如何增强有机化学课堂教学的趣味性,以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。
【机 构】
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苏州卫生职业技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2019年21期
【基金项目】
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院级课题“互联网+”背景下苏州卫生职业技术学院有机化学课堂教学有效性策略研究(szwzy201714)研究成果
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