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在中等职业学校的课程设置中，数学作为公共基础课与专业课程相比较处于劣势的地位。较多学生反映数学课程如同鸡肋，食之无味，但弃之可惜。在选课过程中，作为数学基础课授课的补充，数学选修课程基本上处于鲜有人问津的地位，因此中职数学选修课程改革势在必行。本文针对目前中职数学现状，本文对中职数学选修课程的开设原则及中职数学选修课程多样化进行探讨，提出了四类不同内容数学选修课程。