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随着社会经济不断发展，我国教学改革取得了进一步发展，语文作为大学结构的重要组成部分，随着教学对象层次发生变化，其知识形态也随之发生了变化，语文教学逐渐从文字向文学和文化方向发展，其中文化作为大学语文教改高的核心，如何更好地推动大学语文教学改革向文化方向发展受到越来越多的关注。本文将对文化定位及大学语文知识形态进行分析和研究，并提出大学语文教学知识形态改革对策，旨在为我国大学语文教学提供指导。